Сценарии на Новый год Змеи 2025 для детей — современные

Наступает Новый 2025 год! Новогодние праздники — это пора праздничных мероприятий, ёлок и утренников. Ежегодно учителя и воспитатели организовывают торжества для детей.

На этой странице мы собрали для вас интересную подборку современных сценариев к Новому году Змеи 2025 для детей.

В подборке будут сценарии представлений для детей всех возрастов — от детского сада до старшеклассников. Берите и подхватывайте эти замечательные идеи!

Смешной новогодний сценарий для детей 8-12 лет «Новогоднее путешествие»

Действующие лица:

• Начальник железнодорожного вокзала (ведущая),
• Дед Мороз,
• Снегурочка.

Новогодний реквизит:

подарки и призы для победителей конкурсов, карамельные конфеты, костюмы Деда Мороза, Снегурочки, начальника железнодорожного вокзала, карточки с заданиями для конкурса, макеты снеговиков, громкоговоритель, подборка музыки.
В зале расставлены стульчики в виде поезда, электрички.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):

Внимание! Внимание!
Конец всем ожиданиям!
Год Змеи к нам в гости мчится,
И скоро всё случится.

Занимаем все места,
В поезд все садимся,
Ждут нас дальше чудеса,
В гости к сказке мчимся.

(Все дети проходят на свои места, рассаживаются, ведущая продолжает)

Начальник железнодорожного вокзала:
Вы, ребята, праздник ждали?
Все желания загадали?
Все готовы веселиться,
Полным счастьем насладиться?

Станция нас скоро ждёт
Под названием Новый год!
Чтоб вы вдруг не заскучали,
Вам загадки загадаю!

Чтоб никто из вас не скис,
Подарю вам даже приз.

(Начальник железнодорожного вокзала загадывает загадки детям. Ответившие правильно дети получают символические призы (чупа-чупсы, мини-шоколадки, брелоки и т.д)

Загадки:
Как можно пронести воду в решете?
(Заморозить)

Нужно в каждый Новый год,
Станцевать задорно,
Весело, бесспорно,
Новогодний…
(хоровод)

Подарила много снега,
Разукрасила всё белым,
Знает всё она сама,
Холоднющая….
(зима)

Раздаётся всюду грохот,
И звучит весёлый хохот.
Может всё одна игрушка,
Развесёлая…
(хлопушка)

Очень сильно он кусает,
Колет, жжёт, словно пытает,
И доводит всех до слёз,
Добрый Дедушка…
(Мороз)

Полежит зимою,
Убежит весною,
Осенью сражает всех,
Что же это? Белый…
(Снег)

Начальник железнодорожного вокзала:
Пассажиры мне попались,
Ну ничуть не растерялись,
Будет весело сегодня
В это вечер новогодний.

Ждёт, друзья, дорожка дальняя,
А за окном станция — «Танцевальная!»
Слышите, уже звучит?
Про медведей суперхит!

Все выходим на перрон
И даём душе разгон!

(Дети выходят на станцию «Танцевальная» и весело танцуют под песню «Где-то на белом свете, там, где всегда мороз…»)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Занимаем все места!
Дальше едем к чудесам!
Пару станций мы пропустим,
И помчим в Великий Устюг!

Чтобы время шло быстрее,
Мы узнаем кто шустрее!
Кто желает поиграть,
Тот и шарик должен взять.

(Начальник железнодорожного вокзала раздаёт шарики трём желающим участникам, они лопают шары и читают задания, которые спрятаны в них, например, спеть песенку «В лесу родилась ёлочка» (как колыбельную), другому участнику эту же песню (как марш), третьему (как частушки, рок и т. д.) Все участники получают призы.)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Прибыли в Великий Устюг,
Все печали мы отпустим,
Дед Мороз уже встречает,
Много счастья обещает.

Дед Мороз:
Здравствуйте, мои друзья,
Как же рад всех видеть я!
Встанем дружно в хоровод,
Здравствуй праздник, Новый Год!

(Дед Мороз организовывает хоровод с ребятами под песню «Маленькой ёлочке холодно зимой…»)

Снегурочка:
Целый год вас с Дедом ждали,
Всем подарочки собрали!
Будем с вами веселиться,
В танцах праздничных кружиться.

Дед Мороз:
Как же счастлив я, друзья,
Что в гостях вы у меня!
Я хочу прямо сейчас
Провести игру для вас!

(Дед Мороз проводит с детьми игру «Подарки Деда Мороза». Присутствующие делятся на группы по общему количеству участников. Их задача — показывать жестами рассказ Деда Мороза)

Дед Мороз (рассказывает):
В Новогоднюю ночь добрый волшебник Дед Мороз приносит в семью подарочки. Папе он подарил дрель. (Все участники показывают, как папа работает дрелью). Сыну он подарил коньки. Дед Мороз просит показать, как сын катается на коньках, но не прекращать работу дрелью. Маме он подарил мясорубку (к предыдущим движениям каждый раз добавляется новое). Дочери он подарил Baby Bon, который постоянно плачет. А бабушке он подарил балерину, которая танцует на одной ноге и постоянно кружится.

(После этой игры начальник железнодорожного вокзала обращается к Деду Морозу и Снегурочке)

Начальник железнодорожного вокзала:
Рассмешил нас, Дед Мороз,
Всех ты нас довёл до слёз.
А давай-ка, в виде исключения
Продолжишь с нами приключения?
Внученьку с собой возьмёшь,
От души нас развлечёшь!

Дед Мороз:
Внученька, а ты согласна,
С ними встретить этот праздник?

Снегурочка:
Дедушка, конечно, да!
Это ж чудо-детвора,
И ловки, шустры, умелы!
Дед, поедем с ними смело.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Все садимся по местам,
Ждёт нас станция другая!
Быстро едем напрямик
К станции «Наш Снеговик»!

(Начальник железнодорожного вокзала в громкоговоритель объявляет станцию «Наш Снеговик» и разбивает участников на 2 команды и предлагает Деду Морозу и Снегурочке возглавить каждую из команд. Участникам нужно снять с каждого игрока по одному предмету (это могут быть одежда, бижютерия, телефон, сумочка, мишура и др. и нарядить в это макеты Снеговиков из картона, приготовленных заранее. Побеждает та команда, которая подойдёт к этому вопросу более креативней)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Поторопимся, друзья,
Медлить нам никак нельзя.
Набирает свой разбег
Поезд к свету дискотек!
Обещает счастья пуд
Станция «Новогодний чудобум!»

(Начальник железнодорожного вокзала объявляет станцию «Новогодний Чудобум», на которой Дед Мороз и Снегурочка объявляют новогоднюю дискотеку и танцуют вместе с ребятами)

Дед Мороз:
Ох, устал я танцевать,
Я хотел бы поиграть!

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Мигом всё сейчас исправим,
К станции «Игра» состав отправим!
Пока будем добираться,
Будем мы соревноваться!

(Снегурочка проводит развлекательное состязание под названием: «Ха!» Сидя на стульчиках, первый участник громко кричит: «Ха», второй игрок два раза «ха — ха!», третий — три раза, и так далее, каждый участник, который засмеётся, выбывает, Дед Мороз и Снегурочка тоже участвуют! Победитель получает приз.)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Выходить, друзья, пора,
Наша станция — «Игра!»

(На станции «Игра» Дед Мороз проводит игру «Сладкоежка-барабашка».)

Игра «Сладкоежка-барабашка».
Вызываются два желающих участника, Дед Мороз достаёт из мешка кулёк с карамельными конфетами и говорит, что каждый участник должен разворачивать по три карамельки сразу, класть их в рот и после этого отчётливо и громко произносить фразу: «Сладкоешка-барабашка», и так после каждых трёх конфет. Побеждает тот, кто больше отправит конфет в рот и более разборчиво будет произносить заданную фразу с набитым ртом. Победитель получает оставшиеся карамельки или приз.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Праздник продолжается,
Поезд отправляется!
Станция нас ждёт бомбическая,
Стихотворная и поэтическая!

(Снегурочка на станции «Поэтической» делит детей на две команды, раздаёт им листочки со словами-рифмами, которые относятся к новогоднему празднику, например, ёлка-иголка, всех-снег, игрушка-хлопушка и т. д. и предлагает командам сочинить новогодние стишки. Дед Мороз награждает победителей призом)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
В жизни чудеса бывают,
И нас снова ожидает
Станция Танцевальная,
Но, к сожалению, финальная!

(На станции «Финальной» Дед Мороз объявляет весёлую дискотеку, фотосессию, раздаёт подарки, слушает желающих прочитать стихи)

Дед Мороз:
Расстаёмся мы друзья,
Ждут меня в других краях,
Я на станции сойду,
Деткам праздник подарю.

Спасибо за общение,
Улыбки, настроение,
В школе всем больших побед
Вам желает старый Дед!

Много счастья и удачи,
Пусть решаются задачи,
Мечты ваши сбываются,
Пятёрки получаются.

Снегурочка:
Никогда я не забуду,
С вами радости минуты.
С Новым годом поздравляю,
Точных знаний вам желаю!

Мы спешим к другим на вечер,
Говорим: «До новой встречи!
Поздравок всем посылаю,
Много счастья я желаю!

(Дед Мороз и Снегурочка машут ребятам руками, прощаются с ними и выходят на станции)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Как порой случается,
Наш праздник завершается!
Спасибо за участие,
Я желаю счастья всем!

С Новым годом! С Новым годом!
Приключений всем вам новых,
Будьте счастливы, здоровы,
Поздравляю с Новым годом!

Сценарий Новогоднего праздника для детей 5-7 лет в подготовительной группе

Действующие лица: Дед Мороз; Снегурочка; Снеговик; Кикимора; Леший.

Снеговик метет пол вокруг елки и напевает песенку. Появляется Дед Мороз и Снегурочка с мешком подарков и посохом.

Снегурочка. Здравствуй, Снеговик. Очень хорошо, что ты наводишь порядок, ведь скоро здесь будет праздник.

Снеговик. Да, скоро Дед Мороз зажжет елку. Снегурочка. Что ж, нам с Дедушкой тоже надо подготовиться к встрече гостей.

Дед Мороз. Раз уж ты здесь, Снеговик, я оставлю под елочкой подарки и посох, а ты пригляди за моими вещами.

Снеговик. Конечно, не беспокойтесь, я пригляжу.

Дед Мороз и Снегурочка уходят. Снеговик продолжает мести пол, протирать игрушки на елке. Вдруг раздается звонок, Снеговик уходит открывать дверь. В это время в комнату забегают Леший и Кикимора.

Кикимора. Лешик, смотри — подарочки! Наверное, что-нибудь вкусненькое есть (забирает мешок).

Леший. Смотри-ка, посох Деда Мороза. Вот так удача!

Возвращается Снеговик, в то время как Леший и Кикимора убегают.

Снеговик продолжает мести пол.

Возвращаются Дед Мороз и Снегурочка, обнаруживают пропажу.

Дед Мороз. Снеговик, где же мешок? Где посох?

Снеговик. Да они же здесь лежали.

Снегурочка. Что же теперь делать? Нужно искать пропажу.

Все уходят искать пропажу.

В это время появляются Кикимора и Леший.

Кикимора. Лешик, конфетки такие вкусные, ну попробуй хоть одну.

Леший. Да не люблю я конфеты. Ну, как же он работает (трясет и стучит посохом)?

Вдруг по комнате проносится разноцветное сияние, и Кикимора замирает.

Леший (радостно). Заработало! (Обращает внимание на Кикимору.) Кики, ты что? Что с тобой?

Кикимора не реагирует.

Леший. Эй, Кики, ты меня пугаешь (дотрагивается до Кикиморы). Лед! Что же я наделал! Помогите! Кто-нибудь, помогите!

На крик прибегают Дед Мороз, Снегурочка и Снеговик.

Дед Мороз. Так, вот они, воришки, попались!

Леший. Мы что, мы ничего. Мы просто попробовать хотели.

Снегурочка. Ну что, попробовали?

Леший. Ну, мы же не знали, что все так получится. Помогите!

Снеговик. Не помогай им, Дедушка, пусть это им уроком будет.

Леший. Ой-ой-ой! Мы больше так не будем.

Снегурочка. Я думаю, Кикимора и Леший уже сами себя достаточно наказали. Расколдуй их, Дедушка.

Дед Мороз. Ну что ж, расколдую.

Берет посох и расколдовывает Кикимору.

Кикимора. Мне кажется, я только что была сосулькой (оглядывается вокруг). Ой, здравствуйте! А это вам (отдает конфеты Деду Морозу). Берите, берите, у меня еще есть.

Леший. Отдай мешок, Кики.

Кикимора (отдавая мешок с подарками). Простите. Мне так стыдно, ведь я съела чужие конфеты.

Дед Мороз. Очень хорошо, что тебе стыдно за свой поступок. Но не расстраивайся, мешок мой волшебный, в нем конфеты никогда не кончаются.

Снегурочка. Дедушка, нам пора встречать гостей. Скоро начнется праздник.

Леший и Кикимора. А можно нам тоже с вами встречать гостей?

Снеговик. А что вы умеете?

Кикимора. В игры играть умеем, хороводы водить.

Дед Мороз. Ну что ж, тогда пойдёмте.

В зале зажигается свет, и все зрители выходят в центр зала.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие зрители!

Снегурочка. Здравствуйте, дети и родители!

Снеговик. Мы рады приветствовать всех вас на празднике!

Леший и Кикимора. Давайте играть и веселиться!

Дед Мороз. Но сначала зажжем елку. Повторяйте все за мной: раз, два, три, огнями цветными, елка, гори!

Зажигается елка. Проводятся разнообразные игры, викторины на знание героев мультфильмов и конкурсы. Вручаются призы и подарки.

Вопросы викторины для знатоков мультфильмов

1. Как звали муху — члена команды спасателей? (Вжик)

2. Как звали главного героя известной арабской сказки Уолта Диснея? (Аладдин)

3. Как звали придворного краба Нептуна? (Себастьян)

4. Где живет Джин? (В лампе)

5. Кем была Абу? (Обезьянкой)

6 Сколько племянников было у Скруджа Макдака? (Четверо)

Дед Мороз. Веселый праздник подошел к концу. Нам пора расставаться. Но я буду с нетерпением ждать встречи с вами в следующем году.

Сценарий мероприятия «Здравствуй! Зимушка-зима» для младших классов

Ход  мероприятия:

В зал, оформленный снежинками, плакатами, входят дети.

Ведущий:

— Ребята, какое время года  наступило?

— Назовите основные признаки зимы?

— Что происходит с птицами?

— Какая погода сегодня? Вот мы говорим о зиме. А не лучше ли было бы позвать её? Давайте позовём.

1чтец. Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

2 чтец. Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких Одинокий бег.

 (Под музыку входит Зима)

Зима. Здравствуйте, гости дорогие. Всем ли места хватило?

4 чтец. Здравствуй, зима!

Здравствуй, зима!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Зима, спросим,

Что в подарок принесла?

Зима. Принесла я вам муки.

Дети. Значит, будут пирожки!

Зима. Принесла вам гречки!

Дети. Каша будет в печке.

Зима.  Принесла вам овощей!

Дети. И для каши, и для щей.

Зима. А уж яблоки – что мед!

Дети. На варенье, на компот!

Зима. Принесла вам меду! Полную колоду!

Дети. Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

Зима. Дождику вы рады?

Дети. Не хотим, не надо!

Ведущий. Не нужен нам дождик холодный. Лучше послушай песню, которую приготовили тебе ребята. (Исполнение песни «Как пошли наши подружки»)

Зима.  Ай-да молодцы! Хорошая песня. Но всё равно погоду не переделать.  Дни и ночи стали холоднее, в огородах  убрали овощи, чтобы они не замерзли. Убрали лук, картофель, репу, морковь. А сейчас мы проверим, как знают ребятишки загадки. Слушайте внимательно – отгадывайте старательно.

1) Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это – зимние…

(Метели)

2) Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.

(Мороз)

3) Без досок, без топоров
Чрез речку мост готов.
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло.

(Лёд)

4) После брата Января
Служить очередь моя.
Помогают мне два друга:
Снежная метель и вьюга.

(Февраль)

5) Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.

(Зима)

6) Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется…

(Снег)

7) Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.

(Санки)

Ведущий. А  сейчас я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?

-Его хвостик летом серый, а зимой белый. Кто это?

(Заяц.)

— Растёт ли дерево зимой?

(Нет, замирает.)

Зима. Хорошо отгадываете загадки. Может быть кто-то из вас расскажет стихотворение обо мне.

Ведущий. Скоро зима уступит своё место весне. Послушайте песню о зиме «Как на тоненький ледок».

Ведущий.  Любит народ Зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и  в снежки поиграть, а длинным зимним  вечером под завыванье метели можно и сказку послушать. Ребята, хотите послушать зимнюю сказку?

Дети. Хотим!

Ведущий. Давайте представим, что за окном вьюга, а мы сидим у тёплой печки.

(Инсценировка сказки  «Лисичка-сестричка и Серый волк»)

Ведущий. Праздник наш закончился. Надеемся, что он  вам понравился. До встречи на празднике весны!

Осень награждает всех участников праздника призами.

Сценарий новогоднего праздника для детей 5-8 лет «Новогодние подарки»

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, мальчик Денис, девочка Аня, Конькобежцы, Снежинки, Сосулька, Медведь, Лиса, Белка, Зайцы, Волк (Роль Волка исполняет взрослый).

Оформление зала: в центре зала — нарядная елка, рядом — небольшой столик, на нем — коробка с елочными игрушками.

(Мальчик Денис и девочка Аня рассматривают елочные украшения.)

Аня.

Целый год в коробке спали

Новогодние игрушки.

Очень в темноте скучали

Гномы, клоуны, петрушки.

(Берет игрушку и вешает на елку.)

Денис.

Но ничуть не потускнели,

Так же ярок их наряд,

Мы повесим их на ели,

Пусть сверкают и горят!

(Вешает игрушку на елку.)

Аня.

Разноцветную хлопушку

Я в коробочке найду.

(Достает из коробки хлопушку, вешает на елку.)

Денис.

Я повешу на макушку

Ярко-красную звезду.

(Берет из коробки звездочку, подставляет к елке стул и вешает звезду. В это время звенят колокольчики.)

Аня.

Ай, слезай, Денис-проказник!

Гости к нам пришли на праздник.

Дверь скорее отворяй,

Дорогих гостей встречай.

(Дети бегут к двери встречать гостей.)

Денис.

К нам снежинки прилетели —

Дочки матушки-метели.

(В зал вбегают Снежинки, встают полукругом, взявшись за руки.)

1-я Снежинка.

Мы снежинки, мы сестрички

Крепко за руки взялись.

2-я Снежинка.

Закружились, словно птички,

Полетели смело вниз.

3-я Снежинка.

На сугроб мы не упали,

Мы на праздник к вам попали!

(Играет музыка. Снежинки танцуют. Затем Снежинки садятся. Появляется Сосулька в накидке и шапочке из прозрачного целлофана.)

Сосулька.

Вы меня не узнаете?

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю,

Только очень, очень жаль,

Что в тепле я быстро таю.

Кто я, кто я? Угадали?

Дети из зала. Сосулька!

(Звучит музыка из балета «Лебединое озеро» П. Чайковского. Сосулька исполняет танец и садится на стульчик. Звучит музыкальная пьеса «Медвежата».)

Медведь (из-за двери).

Открывайте шире двери,

К вам пришли лесные звери!

(Входит Медведь, кланяется, в лапах у него бочонок меда.)

Медведь.

Летом я в дупле нашел

Золотые соты пчел.

Вам, друзья, на Новый год

Я принес душистый мед.

Мед янтарный и густой —

Вот подарок мой лесной.

(Отдает бочонок с медом. Дети благодарят Медведя, предлагают сесть на стульчик. Звучит музыка. Пританцовывая, входит Лиса, в лапах у нее корзинка с грибами.)

Лиса.

Я — лисичка, я — плутовка,

Золотистая головка,

К вам на праздник я пришла

И подарок принесла.

Загляните в кузовок,

Там увидите грибок —

Рыжий, на меня похожий,

И зовут лисичкой тоже.

(Аня и Денис заглядывают в кузовок, достают оттуда грибы и показывают залу. Лиса садится на стульчик. Под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде» на сцене появляется Белка, в лапах у нее серебряная шишка и бусы.)

Белка.

Я — белка-шалунишка,

Хочу вам подарить

Серебряную шишку

И бус блестящих нить.

Повесим их на елку,

Закружим хоровод,

Осталось ждать недолго,

Ведь скоро Новый год!

(Белка вешает шишку и бусы на елку, садится на стульчик. Вбегают Зайцы, в лапах у них морковки.)

1-й Заяц.

Мы белые зайчата,

Скакать умеем ловко.

2-й Заяц.

Вам принесли, ребята,

Мы сочную морковку.

3-й Заяц.

Поедают зайки с хрустом

И морковку, и капусту.

Зайцы (хором).

Кто морковку грызть полюбит,

Тот весь год здоровым будет!

(Зайцы исполняют «Танец зайчиков». Занимают места в зале. На сцену вбегает Волк, озирается и рычит.)

Волк.

Я голодный серый волк,

Знаю в праздниках я толк.

Меня, дети, не гоните,

Лучше сытно покормите!

Подходите без опаски,

Дайте мне кусок колбаски!

Сытый, я других зверей

Симпатичней и добрей!

Встану с вами в хоровод.

Вместе встретим Новый год!

(Аня дает Волку «кусок колбасы». Волк его «ест». Играет веселая музыка. Все Звери, Снежинки, Сосулька, Аня и Денис берутся за руки и кружатся в хороводе под мелодию «Новогодний хоровод». Заканчивается хоровод, участники садятся. Звенят колокольчики.)

Аня и Денис (хором). Кто там?

Дед Мороз (из-за двери).

Отгадайте!

Дети из зала. Дед Мороз!

(Аня и Денис бегут к дверям. В зал входит Дед Мороз.)

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие мои!

Аня и Денис (хором).

Здравствуй, Дедушка Мороз,

В красной шубе яркой.

Не забыл ли ты, принес

Детворе подарки?

Дед Мороз. Принес, принес!

(Дед Мороз показывает залу большой мешок (Для сюрпризного момента необходимо заранее приготовить два одинаковых мешка. Один наполнен подарками, второй (не зашит внизу и с отверстиями для глаз) предназначен для взрослого или ребенка, исполняющего роль «Волшебного мешка»). К мешку подходит Медведь и удивленно рассматривает его.)

Медведь. Какой большой мешок! Даже я не смог бы его донести. Какой ты силач, Дедушка!

Дед Мороз (смеется). Да нет, Мишенька, я не силач, а волшебник. Мешок-то у меня не простой, а самоходный! Всю дорогу я за ним бежал, устал.

(Обращается к мешку.)

Ну-ка, мешок, шагом марш под елку! Полежи там, отдохни, пока мы с ребятами веселиться будем.

(«Мешок» идет к елке, прячется за подготовленную ширму.)

Денис. И ты, Дедушка, отдохни.

(Мальчик предлагает стул. Дед Мороз садится.)

Дед Мороз. Ох! И много же писем я получил от ребят! Со стихами, рисунками и загадками. Пишут они мне в город Великий Устюг. Там я живу в ледяной избушке вместе с внучкой Снегурочкой. Целый год мы с ней подарки для .детворы готовим.

(Оглядывается по сторонам.)

А где же Снегурочка? Давайте ее позовем.

Все. Снегурочка!

(Звучит музыка. Входит Снегурочка. Исполняет песню, садится рядом с Дедом Морозом.)

Аня. Дедушка Мороз! Снегурочка! А мы вам тоже подарки приготовили — песни, стихи, танцы.

(Дети читают стихи.)

Новогодние подарки

(Дети читают стихотворение поочередно)

Новогодние подарки!

Мы их ждали целый год.

Что лежит в пакете ярком?

Сердце радостно замрет…

Что там? Кукла или мишка,

Может, мячик или книжка?

Может, там лежит машина?

Я о ней давно мечтал!

Кузов, руль, большие шины —

Настоящий самосвал!

Новогодние подарки

Дед Мороз мне принесет.

Разверну пакетик яркий,

Как люблю я Новый год!

* * *

Где Снегурочка живет?

Там, где холод, снег и лед.

Там, где кружится пурга,

Где глубокие снега.

Ей построила Зима

Ледяные терема.

Там Снегурочка живет,

Новогодний праздник ждет!

* * *

Поднялся спозаранку

Сегодня Дед Мороз,

Запряг оленей в санки,

Большой мешок принес.

Кругом березы, ели

Застыли в серебре,

А сани полетели

На праздник к детворе.

* * *

Встану утром рано,

Поцелую маму,

Загляну под елку —

Уколюсь иголкой.

Кто подарок мне принес,

Мама или Дед Мороз?

* * *

Нынче радость детворе:

Много снегу во дворе.

Рукавичку Ваня скинул:

«Я хочу потрогать зиму!»

* * *

Мы с подругой Катей

Ком большущий катим.

Из пушистого комка

Слепим мы снеговика.

В белой шубе меховой,

Улыбаясь, как живой,

С угольками вместо глаз

Снеговик глядит на нас.

* * *

Возле дома деревце

Все белым-бело.

Снег сегодня лепится:

Оттепель, тепло.

Быстро я сама слепила

Снежного зайчишку,

А Марина, Аня, Мила

Вместе лепят мишку.

* * *

Села мне на рукавичку

Белая снежинка

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

* * *

Стынут лапы на морозе

У сосны и ели.

Что за чудо? На березе

Яблоки поспели.

Подойду поближе к ней,

И глазам не верится —

Стайка алых снегирей

Облепила деревце.

* * *

Снежинки медленно летят —

Крупные, тяжелые.

Я не узнала старый сад,

Когда пришла из школы.

Он стал, как сказочный ларец,

Весь белый и резной,

Как заколдованный дворец

Царевны ледяной.

* * *

Новогодние деньки!

Снег морозный, колкий.

Загорелись огоньки

На пушистой елке.

Шар качнулся расписной,

Бусы зазвенели.

Пахнет свежестью лесной

От смолистой ели.

* * *

Вечер. Музыка играет.

Много на катке ребят.

Ель нарядная сияет,

Огоньки кругом горят.

Режу острыми коньками

Синеватый гладкий лед.

И сверкает огоньками

Белых хлопьев хоровод.

(Звучит «Вальс конькобежцев», вбегают конькобежцы, танцуют.)

Дед Мороз. Спасибо, дети, за подарки. Прекрасно вы стихи читаете, танцуете! А теперь давайте все вместе поиграем.

(Проводятся игры: «Угадай-ка!», «Игра в снежки», «Стульчики», «Что висит на новогодней елке?». Дети садятся на места. Дед Мороз и Снегурочка загадывают загадки.)

Снегурочка.

Есть в лесу красавица,

Она всем очень нравится.

Вокруг нее на Новый год

Дети водят хоровод.

Дети из зала. Елка!

(На елочке загораются огоньки.)

Дед Мороз.

Кто пчелиный любит мед,

Лапу кто зимой сосет?

Дети из зала. Медведь.

(Медведь выходит на сцену, раскланивается.)

Снегурочка. У кого из всех зверей хвост пушистей и длинней?

Дети из зала. У лисы.

(Лиса выбегает, кружится, старается показать хвост.)

Дед Мороз.

Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветки шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на снег бросает?

Дети из зала. Белка.

(Белочка машет лапкой, кланяется.)

Снегурочка.

Прыг-скок,

Прыг-скок,

Длинноушка —

Белый бок.

Дети из зала. Заяц.

(Зайцы «змейкой» на подскоках выбегают на сцену, кланяются.)

Дед Мороз.

Сердитый и зубастый,

В охоте знает толк.

Догадались, дети?

Это серый…

Дети из зала. Волк.

Дед Мороз. Волк, ты где?

(Волк бегает вокруг елки за «Волшебным мешком». Мешок убегает за дверь.)

Дед Мороз. Ай-ай-ай! Как же тебе не стыдно, Волк?

Волк. Извините меня, дети! Прости, Дедушка Мороз! Мне так захотелось посмотреть, есть ли в мешке для меня подарок.

Дед Мороз (обращаясь в зал). Как вы думаете, дети, есть у меня подарок для Волка?

Дети из зала. Есть! Есть!

Волк. Ну тогда я этот шустрый мешок догоню и сюда принесу.

(Волк выбегает из зала.)

Дед Мороз. Дорогие ребята и Зверята! Давайте подойдем к елочке, возьмемся за руки и споем про нее песню.

(Звучит музыка. Дети водят хоровод. По окончании музыки в зал входит Волк и приносит мешок с подарками. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки, желают детям и взрослым счастья в Новом году, прощаются.)

Новый год для младших классов. Сценарий «Зимней сказочной порой»

Действующие лица: Сказочник, двое из ларца, Тоска Зеленая, Ревунчик, Дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик, Дед Мороз, Снегурочка.

Ход праздника

Звучит музыка. В зал входят сказочные персонажи. Они несут Сказочника на носилках, оформленных в виде шатра. Шатер ставится на пол, и из него выходит Сказочник.

Сказочник. Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица! Скажите, куда это вы меня принесли?

Двое из ларца. На праздник!

Сказочник. Какая это школа?

Двое из ларца. А это… (Называют район и город, где находится школа).

Сказочник. Шатер убрать и зорко охранять.

Двое из ларца. А посмотреть на праздник можно?

Сказочник. Можно, можно!

Двое из ларца уносят шатер в угол и становятся рядом, скрестив свои топорики.

Сказочник (обращается к детям).

Настроение на «пять»!

Будем праздник начинать…

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Дядя Федор.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания.

Матроскин.

Не лениться, не зевать,

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

Сказочник.

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Шарик.

Как же нам не пожелать —

Скромное желание —

На отлично выполнять

Школьные задания.

Сказочник.

Чтобы так ученики

Стали заниматься,

Чтобы двойки в дневники

Не смогли пробраться.

В зал вбегает Тоска Зеленая. За нею уныло бредет Ревунчик.

Тоска Зеленая. Все ясно! Праздник уже начался и, конечно, без меня. Почему меня забыли? Почему не пригласили?.. А я вот и без приглашения пришла.

Сказочник. А кто ты такая?

Тоска Зеленая. Как? Вы не знаете, кто я? Да вы все должны меня знать. Я же Тоска-а-а Зе-ле-на-я!

Сказочник. Зачем же нам на новогоднем вечере тоска, да еще зеленая? Мы веселиться хотим, а не тосковать.

Тоска Зеленая. Я знаю, что меня не ждали. А я тоже хочу на празднике быть. Елка же зеленая, и я зеленая. Так что мы почти родственники с ней.

Сказочник. Вот придумала: родственница нашлась. Елка веселит всех, а ты только тоску на всех наводишь.

Тоска Зеленая (машет на него рукой и обращается к ребятам). А я не одна к вам пришла. Я одна никогда не хожу. Со мной всегда верный друг. Это Ревунчик. Я ворую, а он прячет. Я тоскую, а он плачет. Видите, какой он старенький. Маленький, а уже старик. Потому что плачет много. Вот!

Сказочник. Ну, зачем нам на празднике ваши слезы и тоска?

Тоска Зеленая. А это так, на всякий пожарный случай. Вдруг елочка загорится. Вон она как сверкает. А пожарных-то нет! Нет ведь? Кто тушить будет? Ревунчик. А у меня сегодня настроение веселое, и я веселиться буду. Мое настроение здесь, в сундучке, спрятано. Я его у Снегурочки украла. Теперь она все плачет и плачет, а я веселюсь. В этом сундучке еще много чего есть. Вот в 4 классе я украла дружбу между девочками и мальчиками. А в 3-м -— хорошие отметки. Теперь у них двоек сколько!.. Только в 1 классе я ничего не украла. Потому что они там хитрющие. Никакие могу найти, чего бы там у них украсть. Наверное, украду у них классного руководителя. А то сидит, улыбается. Ну, а теперь веселиться будем. У меня сегодня особенный день. Первый раз в жизни хорошее настроение. Давайте поиграем. Я буду ведущая. Выиграет тот, кто сумеет обиднее обидеть. Победитель получит суперприз, «фиг вам» называется..

Стук в дверь. Входят Дед Мороз и Снегурочка. Снегурочка выглядит печальной и грустной.

Сказочник. Дедушка Мороз, как ты вовремя! А то я не знаю, как мне угомонить эту зеленую даму. Она нам весь праздник испортит. Тоску на всех нагонит. Да ещё зеленую. Настроение всем испортит.

Дед Мороз (хлопает в ладоши). Двое из ларца, одинаковых с лица! Ну-ка, поставьте Тоску Зеленую на место.

Тоска Зеленая. А где, где мое место?

Двое из ларца берут ее под руки и уводят к шатру. Ревунчик бежит следом.

Ревунчик. А я? Я тоже хочу на место.

Двое из ларца (хором). А ты куда?

Ревунчик. С ней.

Двое из ларца (хором). Зачем?

Ревунчик. Плакать.

Двое из ларца. Тебе нельзя.

Ревунчик (возвращается). Тогда я около Снегурочки посижу. Ей поплачу. (Садится около Снегурочки).

Дед Мороз (обращается к ребятам).

Мы шли лесными тропинками снежными,

Шли мы лугами, полями безбрежными.

Нам в пути помогали веселые песни —

С шуткой, с песней идти интересней.

И вот от самого края земли

Мы вам поздравленья свои принесли.

С Новым годом, дорогие друзья!

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный

Зимней праздничной порой

Повстречаться с детворой.

Снегурочка (чуть не плача).

В белом домике своем

Мы дружно с дедушкой живем.

В чаще леса вековой

Часто слышим ветра вой…

Но не страшен холод нам,

Рады мы морозным дням.

В нашем доме печки нет, —

Огонька боится дед.

Огонька и я боюсь

Ведь Снегурочкой зовусь.

Снегурочка снова садится. Рядом садится Ревунчик.

Сказочник. Дед Мороз, а что Снегурочка грустит?

Дед Мороз. Не знаю, что с ней приключилось. Была веселая и вдруг загрустила. Ничем не могу ее развеселить. Может быть, ты, Сказочник, ей поможешь?

Сказочник. Неужели правда, что Тоска Зеленая украла у нее настроение? Надо срочно доктора вызвать. Где тут телефон? (Звонит по телефону). Это скорая помощь? У нас Снегурочка серьезно больна, грустит, у нее украли хорошее настроение. Есть одно средство, говорите? Витамин С? А этот витамин находится в смехе? Понятно. {Кладет трубку). Ребята, Снегурочке нужен витамин С — витамин смеха. Нужно ее рассмешить. Вся надежда на вас, ребята.

Дед Мороз. Кто сумеет вернуть Снегурочке хорошее настроение, тому обещаю полцарства Ледяного.

Выступают дети.

Дед Мороз. Вот видите, уже веселее стала Снегурочка Нужно что-то такое придумать, чтобы она никогда не грустила Давайте вернем ей хорошее настроение

Сказочник. Я придумал. Сейчас мы с ней поиграем Тоска Зеленая, иди с нами играть.

Тоска Зеленая С удовольствием. (С довольным видом подходит к елочке.)

Сказочник. Но как же ты будешь играть с сундучком Он же будет тебе мешать. Еще уронишь, ногу отобьешь.

Тоска Зеленая. Мне его нельзя оставлять. У меня же там такие ценности!

Сказочник. Поставь его здесь. У нас никто чужого не берет.

Тоска Зеленая. Нет. Не могу

Сказочник. Ну, тогда отдай его на хранение Двум из ларца.

Тоска Зеленая. Надо подумать! (Обращается к ним.) Будете стеречь?

Двое из ларца. Будем!

Тоска Зеленая. Хорошо будете стеречь?

Двое из ларца. Хорошо!

Тоска Зеленая. Честно?

Двое из ларца. Честно!

Тоска Зеленая ставит сундучок в шатер. Между тем Матроскин уносит сундучок, вытаскивает содержимое, раздает.

Матроскин. Третий класс, держите свои «пятерки» и «четверки». В Новом году вы должны учиться на 4 и 5. (Раздает карточки с цифрами 4 и 5). Четвертый класс — это ваша дружба Держите ее крепко, и не теряйте. (Отдает рисунок: две руки в рукопожатии.) А вот веселое настроение (рисунок с улыбающимися губами). Это — Снегурочкино, вот оно какое радостное! А это для 2-го класса. Держите, и не теряйте.

В это время Тоска Зеленая, вначале увлеченная игрой, замечает, что делает Матроскин, и начинает суетиться

Тоска Зеленая. А уменя это тоже есть… И это… И это такое же, как у меня там. (Взволнованно.) И сундучок такой же, как у меня. Матроскин, а это, случайно, не мой сундучок? Где ты его взял? (Бежит к шатру.) А где мой сундучок? (Плачет.) Украли! Сколько времени я собирала, берегла, хранила. Никому не давала! А теперь у меня ничего нет. И настроения хорошего тоже нет!

Ревунчик. Успокойся, Тоска Зеленая! Хочешь, я за тебя поплачу?

Тоска Зеленая. Не хочу, сама буду плакать.

Дед Мороз. Успокойся, Тоска Зеленая! Ты же у нас добрая!

Тоска Зеленая. Злая, злая, злая!

Снегурочка. Хорошая!

Тоска Зеленая. Плохая! Плохая!

Дед Мороз. Хочешь конфетку?

Тоска Зеленая. Не хочу!

Сказочник. Красивая ты у нас, зелененькая!

Тоска Зеленая (перестает плакать). Да? (Деду Морозу) Давай тогда конфетку!

Дед Мороз (дает конфетку). Теперь не будешь плакать? Простишь Матроскина?

Тоска Зеленая.А еще дашь конфетку? (Дед Мороз дает конфетку). А Ревунчику дашь?

Дед Мороз. И Ревунчику дам.

Матроскин. Дед Мороз, а мне?

Дед Мороз. Что тебе, Матроскин, конфетку?

Матроскин. Нет, ты обещал полцарства Ледяного тому, кто Снегурочке хорошее настроение вернет!

Дед Мороз. Ах да, я и забыл. Старый стал. Я свое обещание, конечно же, исполню. (Достает свиток, разворачивает. На бумаге нарисовано Ледяное царство. Дед Мороз разрывает лист пополам). Вот тебе, Матроскин, полцарства. (Матроскин берет лист и радостный уходит.)

Шарик. Стой, Матроскин, возьми меня с собой, я буду охранять твою недвижимость.

Дед Мороз. Ну, а теперь будем веселиться!

Снегурочка. Давайте праздник продолжать! Все вместе будем танцевать!

Хороводы, игры, аттракционы, танцы.

Дед Мороз. Молодцы, ребята, хорошо умеете веселиться. Ну. а теперь мне нужно уходить.

Желаю вам расти и не скучать,

Мам и бабушек не очень огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

Закаляться всем желаю и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться.

Ну, а в будущем году

Я на праздник к вам приду. (Уходит.)

Танцы. Игры. Конкурсы.

Сказочник. Славно повеселились мы у вас! Но время наше вышло. Пора и нам в путь!

Бой часов плывет над небосводом,

В окнах свет не гасят города!

Всех я поздравляю с Новым годом!

Будьте в жизни счастливы всегда!..

Звучит музыка. Сказочник садится в шатер, который подносят Двое из ларца, и персонажи уходят

Интересный сценарий новогоднего праздника в школе, 6-7 класс

Зимний пейзаж. Слева стоит нарядная елка с игрушками. Справа — небольшая елка, украшенная подарками с номерами.

Слышен звук мотоцикла, свист, крик. Появляется Баба Яга на метле, тормозит, делая резкий круг. На голове у нее бандана, сверху оборванной, в заплатках, юбки кожаная куртка, на руках байкерские перчатки, а на шее множество металлических украшений.

Рассматривает разукрашенную елку.

Баба-Яга.

Значит, к Новому году готовимся? Значит, крутая тусовка намечается? Угу-угу… А меня пригласили? — Нет. Без меня, значит, праздновать собираются? Ну, это мы еще посмотрим!

Кажется, созревает планчик, надо гвардию подключать.

Садится на метлу и заводит ее, как мотоцикл (слышен рев мотоцикла).

Вбегает кикимора Фроська в лохмотьях, очень стильная и современная. Сталкивается с мотоциклом, обегает его и продолжает бегать по кругу.

Кикимора Фроська.

Караул! Караул! Что же это такое? Я нашла, мое значит, а они — отдавай и все тут. Нет, я же нашла, так нечестно, а потом еще и оскорбляют… Нет, я в суд Лесного Управления обращаться буду! Я им покажу, как над жителями леса издеваться!

Баба-Яга.

Угомонись, кикимора Фроська! Что ты кричишь? Расскажи толком, что случилось?

Фроська.

Я шла себе, никого не трогала, вижу мешок на дороге. Посмотрела — никого вокруг, значит, ничейный мешок. Схватила и бежать. Только за сосну завернула, как вдруг, как из-под земли, явился этот бородатый. «Отдай, — говорит, — воровка несчастная, мешок!» А я ему: «Нечего оскорблять меня, не воровала я, а нашла! Значится, и отдавать не собираюсь!» А он как стукнет своим посохом, я от страху мешок и выронила, а сама как побегу… до сих пор остановиться не могу. Миленькая Яга Андроновна, останови старушку, а то и помру вот так, в бегах.

(Баба Яга останавливает Фроську.)

Баба-Яга.

Значит, оскорбил, обидел тебя, несчастную. А я знаю, как отомстить бородатому. Сделаем так: ты берешь на себя… (шепчет Фроське на ухо), а я сначала…, а потом мы вдвоем…, понятно? Вперед!

Баба-Яга отпускает руку, и Фроська убегает, потому что бежать теперь ее нормальное состояние.

Ай да я! Что придумала! Так… нельзя терять ни минуты.

Баба Яга заводит метлу и с рычащим звуком мотоцикла, сделав крутой поворот, уносится прочь.

Звучит легкая праздничная музыка, с красивой шкатулкой в руках входит Снегурочка.

Снегурочка.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас сегодня,

В светлый праздник новогодний!

Желаю вам на Новый год

Веселья на сто лет вперед!

А еще я приготовила вам новогодний сюрприз, но покажу вам его, когда придет Дедушка Мороз. А пока я положу свою шкатулку под елочку. У нас осталось совсем мало времени, а мы еще не проверили, все ли готово к встрече Нового года. Так, елку нарядили, костюмы приготовили. Да? А хорошее настроение не забыли? Сейчас проверю. (Звучит очень ритмичная музыка, что-то из современных хитов.)

Все за мною повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх,

Хлопнем громко, громче всех!

Делаем, как я, ногами,

А теперь вот так руками

И хлопки над головой!

Повторяем все за мной!

Молодцы, я вижу у вас хорошее настроение, вы отлично подготовились к встрече самого долгожданного праздника в году. Осталось самое главное — зажечь новогоднюю елку, а кто это обычно делает, знаете? Конечно, Дед Мороз. Пойду приглашу его, чтобы скорее зажег на елке огни, и будем встречать Новый год.

Снегурочка уходит. Слышен гул мотора.

Появляется Баба Яга верхом на метле.

Баба Яга.

О! Собрались, тусуетесь, значится. А что с вашими лицами? Добрые все такие, честные, ласковые, веселые — смотреть противно! Ну ничего, скоро ваши лица приобретут должный вид: как узнаете, какой я вам сюрприз приготовила, очумеете. Я у вашего Деда Мороза мешок с подарками увела и спрятала в хорошее местечко. Довольны? А что стоим? Танцевать будем? Что? Не хотите со мной танцевать? У-у-у! Как все запущено…, вы же пришли на праздник новогодний. Угу, вы танцевать не хотите, а я…

Не хочу, чтоб Дед Мороз

Вам подарочки принес.

Весь мешок себе взяла

Спрятала, не принесла.

Потанцую я, ребятки, —

У меня ведь все в порядке!

Баба Яга танцует небольшой танец в стиле рэп или брейк-данс. Танец должен быть очень смешной.

Под конец танца вбегает Фроська и сбивает с ног Бабу Ягу. Та падает, Фроська — на нее.

Баба Яга.

Вот кикимора болотная, весь танец испортила. (Фроська резко поднимается и продолжает бегать кругами.)

Фроська.

Ишь, танцевать ей захотелось, делай все тогда сама. Ног не чую под собою, скоро я сойду с ума!

Баба Яга.

Да успокойся ты, подруга. (Останавливает ее и держит за руку.) Отдохни, обсудим план.

Фроська.

Что ж под елочкой присядем. Ой, что это?

Баба Яга.

Пополам! Что нашли, все пополам.

Фроська.

Это я нашла, мое!

Баба Яга.

Ах, ты так, отдай, сказала, мы поделим пополам!

Фроська.

Не хочу ни с кем делиться! Не отдам!

Пытаются вырвать друг у друга шкатулку.

Баба Яга хватает метлу, а кикимора в это время убегает.

Баба Яга.

Ах ты, кикимора болотная, ну я тебе покажу, ты у меня получишь! Вперед!

Баба Яга заводит метлу, уезжает. Входит Снегурочка.

Снегурочка.

Не дождалась я Дедушку Мороза. До сих пор он не вернулся, неужели что-то случилось в пути? Что могло ему помешать?

Слышен рев мотоцикла и крики. Въезжает Баба Яга со шкатулкой, а за ней бежит кикимора Фроська. Кричит: «Отдай, это я нашла!» Проезжают, не замечая Снегурочки.

Снегурочка.

Что это было?

Опять та же картина, только теперь Фроська бежит впереди и держит шкатулку. Увидев Снегурочку, прячется у нее за спиной. Бежит на месте, схватившись за Снегурочку.

Баба Яга резко поворачивает и уезжает с криком: «Так тебе и надо, жадина болотная!»

Снегурочка.

Вы кто? И почему у вас моя шкатулка?

Фроська.

Я — кикимора Фроська. Шкатулку под елкой нашла…

Снегурочка.

Да остановитесь вы, наконец!

Фроська.

Не могу! Дед Мороз меня заколдовал.

Снегурочка.

Я расколдую тебя, если вернешь мне мою шкатулочку.

Фроська.

Я отдам шкатулку, все равно у меня ее Баба Яга заберет. Только сначала расколдуй!

Снегурочка.

Хорошо. Разрушаю колдовство Дедушки Мороза, превращаю его в снежную пыль (бросает серебристые конфетти, Фроська останавливается).

Фроська.

Ой, как я тебе благодарна, думала до конца дней своих, не чуя ног, бегать буду. Как я уморилась… Возьми свою шкатулку. Когда я ее нашла, она была ничейной. Я даже не успела посмотреть, что там. Может, так и лучше, хоть не жалко отдавать, как пришло, так и ушло…

Снегурочка.

Ты сказала, что Дед Мороз тебя заколдовал? Где он? Мы его никак дождаться не можем. А без Дедушки Мороза и елку не зажечь, и подарков ребятам не дождаться.

Фроська.

Это не я! Это не я подарки украла! Вернее, сначала я нашла в лесу мешок с подарками, но Дед Мороз стукнул своим волшебным посохом, я и выронила его. А потом уже и бегала без остановки.

Снегурочка.

Ну что же нам делать?

Фроська.

Оставьте меня на празднике, я много игр хороших знаю, а еще и классно танцую…

Снегурочка.

Да я не про то, я за дедушку переживаю, где же он?

Слышен рев мотоцикла и крик Бабы Яги.

Впереди бежит Баба Яга, а за ней на метле едет Дед Мороз с мешком за спиной.

Дед Мороз.

Стоп, окаянные!

(Баба Яга и метла останавливаются.)

Да, машина норовистая, как и хозяйка…

Снегурочка.

Дедушка Мороз, мы заждались тебя…

Дед Мороз.

Задержали меня в пути… О! И ты здесь?

(Фроська прячется за Снегурочку.)

Какое же наказание вам придумать? Из-за вас опоздал я к ребятам.

Баба Яга.

Мороз Иваныч, не наказывай, я ведь никогда на празднике не была, а вы меня не пригласили, вот я и обиделась. Решила отомстить. Я могу быть и веселой, могу вам игру подарить, мою любимую, хочешь?

Фроська.

Я тоже хочу остаться, я больше нее игр знаю…

Дед Мороз.

Ну что ж, ребята, дадим им шанс исправиться? Посмотрим, если ваши игры ребятам понравятся, оставим вас на празднике, согласны, ребята? Ну, начинайте.

Баба Яга.

Я первая! Мне нужны две команды. Пусть Фроська выберет ребят, да выбирай самых быстрых, назначай капитанов. Слушаем условия игры. Вот вам по одной метле на команду. Что нужно делать? Садимся на метлоцикл и едем вокруг елки, навстречу друг другу, едем и, вернувшись к команде, передаем метлоцикл следующему, пока все не объедут вокруг елки. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Итак, готовы? Вперед! (Все игры проходят под веселую музыку.)

Фроська.

Теперь моя очередь. Моя игра называется «Шаровой танец». (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Ну что, ребята, понравились вам игры? (Отвечают.)

Снегурочка.

Мне тоже понравились. Может, оставим их? А что, нам с ними весело, правда, ребята?

Дед Мороз.

Я согласен, оставляем!

Баба Яга и Фроська.

Ура-а-а-а!

Снегурочка.

Мороз Иванович, пора елку зажигать!

Дед Мороз.

Да, пожалуй, ты права…

Баба Яга.

Ой! Меня тут осенило, я стихи сочинила по этому поводу!

Дед Мороз.

Давай, читай свои стихи.

Баба Яга.

А я в своей, прикольной, манере, можно? Тогда слушайте.

(Поет и танцует в стиле рэп.)

Чтоб вечерок продолжался у нас,

Зажжет огни на елке сейчас

Дед бородатый, Снегурка-метелка,

Станет сверкать новогодняя елка!

Дед Мороз.

Так ты и сочинять, танцевать мастерица?

Снегурочка.

Дед Мороз, нам не дождаться…

Дед Мороз.

Раз, два, три — елочка гори! (На елке зажигаются огни.)

А теперь, в разгар праздника, предлагаю вам свои любимые игры. Внучке они тоже нравятся, правда, Снегурочка?

Снегурочка проводит игры с детьми.

Дед Мороз.

А вы, ребята, мне скажите, кто футбол любит? А я проверю сейчас, как вы его любите. Ответите на вопросы мои, еще и в игру мою поиграем, договорились? Тогда слушайте:

1. Какие футбольные клубы есть в нашем городе?

2. Кто тренер?

3. Кто капитан команды?

4. Кто из футболистов самого маленького роста?

5. Кто нападающий?

6. Кто защитник?

7. Кто вратарь?

8. Какая последняя победа команды?

Вот молодцы! Настоящие болельщики, супер! Предлагаю тебе… (сам выбирает игроков) забить гол в мои ворота. Ну что, слабо? Нет? Тогда посмотрим.

Игра «Забей гол Деду Морозу».

Снегурочка.

Дедушка, помнишь игру «Разудалые валенки»?

Фроська.

Я эту игру знаю! Чур, я провожу ее! (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вижу, разыгрались мы не на шутку… И настроение у всех как будто праздничное. А вы можете распознавать по состоянию человека его настроение? Есть такая игра «Угадай состояние» (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вот пришла пора прощаться,

С вами всеми расставаться.

Старайтесь больше нового

Увидеть и узнать,

И коль даете слово вы,

Всегда его держать!

Снегурочка.

И если приложите старания,

И делам дадите ход,

Все ваши желания

Исполнит Новый год!

Дед Мороз.

До свиданья, до свиданья!

Приходите через год!

А теперь мы на прощанье

Встанем в дружный хоровод!

Хоровод под песню группы «Авария» про Новый год.

Снегурочка.

Елочка сверкает ярко,

Веселится весь народ,

Новогодние подарки

Дед Мороз уже несет!

Раздавать подарки лучше с помощью новогодней лотереи. Подарки должны быть пронумерованы и соответствовать номерам участников праздника. Они могут быть в виде снежинки или елочки.

Фроська.

А теперь — новогодняя дискотека!

Домашний новогодний сценарий 2025 для детей

Ведущий (мама, папа или другой взрослый): «Здравствуйте, гости дорогие! Поздравляю всех с наступающим Новым годом и приглашаю принять участие в незабываемом путешествии в сказку! Все готовы к приключениям?».

Дети: «Да!».

Ведущий: « Отгадайте загадку и узнаете, на чём мы отправимся в путешествие! Загадка:

Поглядели мы в окно,

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым — бело

И метет … (метелица)».

Включается тихая, спокойная музыка (можно включить запись со  звуком ветра и вьюги).

Ведущий: «Слышите, как метелица разбушевалась? Закройте глаза и давайте кружиться! Представьте, что вы маленькие снежинки, которые улетают далеко-далеко!».

Все кружатся.

Музыка выключается и ведущий говорит: «Ребята! Мы прилетели! Глядите-ка! Мы прилетели в Стихотворную страну!».

«Стихотворная страна»

Задания:

1. Предложите всем рассказать по одному стихотворению про Новый год.
2. Ведущий может прочитать несколько стихотворений соответствующей тематики.
3. Можно предложить игру: ведущий читает стихотворения и показывает различные движения, которые дети должны повторять за ним. Например:

    Мы в лесу срубили елку,

Вот такую, вот такую

(показываем движениями высоту елки)!

И в игрушки нарядили.

Здесь игрушка, здесь игрушка

(как будто наряжаем елку)!

На верху большая красная звезда,

Вот такая, вот такая

(показываем руками размер звезды)!

Наша елка — просто чудо.

Дружно отвечаем …(Да!)».

Во время чтения следующего стихотворения дети должны громко кричать звуки, которые издают упомянутые в нём животные:

    «В лесу у елки в Новый год

Идет веселый хоровод

Усевшись крепко на суку,

Кричит петух: Ку-ка-ре-ку.

И каждый раз в ответ ему

Мычит корова: Му-у, му-у, му-у.

Сказать певцам хотела «браво»,

Но вышло лишь у кошки: Мяу.

Не разобрать никак слова,

Твердят лягушки: Ква-ква-ква.

И шепчет нежно снегирю

Смешная хрюшка: Хрю-хрю-хрю.

И улыбаясь сам себе,

Запел козленок: Ме-ме-ме.

А это кто там на суку?

Кукушка крикнула: Ку-ку».

Снова включается музыка и ведущий говорит: « Ребята! Слышите? Что это за звуки? Неужели метелица снова метёт?! Да, да! Давайте снова кружиться! Вперёд, к приключениям!».

Музыка внезапно обрывается, и ведущий обращается к детям: «Ребята, вот мы и прилетели! Сейчас мы оказались в Стране Загадок!».

«Страна загадок»

Ведущий: «В Стране Загадок нам будут загадывать загадки. Сейчас я прочитаю вам несколько загадок, а вы должны их отгадать».

Загадки:

1. Очень добрый, красноносый,
   Бородою весь зарос.
   Он подарки нам приносит,
   Кто же это? … (Дед Мороз)!
2. Мы слепили снежный ком,
   Шляпу сделали на нём,
   Нос приделали, и в миг
   Получился … (Снеговик)!
3. Прилетают к нам зимою
   И кружатся над землёю.
   Очень лёгкие пушинки.
   Это белые … (Снежинки)!
4. Появился во дворе
   Он в холодном декабре.
   Неуклюжий и смешной
   У катка стоит с метлой.
   К ветру зимнему привык
   Наш приятель … (Снеговик)!
5. Едва повеяло зимой –
   Они всегда теперь со мной.
   Согреют руки две сестрички,
   А зовут их … (Рукавички)!
6. Зацепилась за карниз,
   Головой свисает вниз.
   Акробатка-крохотулька,
   Зимний леденец — … (Сосулька)!
7. Это дерево зимой
   Приглашаем мы домой.
   Зелены иголки
   У новогодней … (Ёлки)!

Ведущий: «Слышите, ребята! Вот и метелица (заиграла музыка)! Отправляемся дальше в путь!».

Ведущий выключает музыку и говорит: «Друзья, мы попали в Хороводную Страну!».

«Хороводная страна»

Ведущий формирует из участников круг и включает весёлую новогоднюю песню. Например, это может быть все известная «В лесу родилась ёлочка». Лучше всего поставить в центр круга ёлочку, но можно водить хоровод и так.

Включается «метелица» и ведущий обращается к детям: «Вперёд! Кружитесь «снежинки»! Я уже вижу, куда мы попали (музыка замолкает)! Это же Страна Весёлых Игр!».

«Страна Весёлых Игр»

Можно выбрать любые игры, но не стоит забывать, что нужно учитывать возраст участников, наличие реквизита для игр, размер помещения, в котором будет проводиться праздник.

Мы предлагаем сыграть в три простых игры, для которых не потребуется заранее закупать большой объём реквизита.

Игра «Кто наберёт больше снежков»

Ведущий вносит в зал картонную коробку, полную скомканных белых бумажек. Он говорит детям, что это «снежки» и высыпает бумажки на пол. Затем даёт каждому участнику пакет, мешок или коробку, и включает быструю музыку. Пока музыка играет, дети должны собирать в мешки «снежки». Когда музыка выключается, ведущий подсчитывает количество «снежков» в каждом мешке и определяет победителя, собравшего больше всех «снежков».

Игра «Донеси снежок в ложке»

Не спешите прятать бумажные «снежки»! Они пригодятся для следующего  конкурса. Кроме «снежков» также нам понадобятся две столовые ложки. Поделите детей на две команды и объясните правила игры: по два участника (по одному человеку из каждой команды), по сигналу ведущего, бегут из противоположного угла комнаты к нему, а в зубах держат по столовой ложке со «снежком». Выигрывает та команда, в которой большее число участников донесло свои «снежки» к ведущему.

Игра «Собери снеговика»

Для этой игры понадобятся: вырезанные из ватмана части снеговика (можно использовать белый картон), а также вырезанные из цветного картона глаза, «нос» в виде морковки, шляпку.

Ведущий включает музыку и предлагает детям быстро собрать из вырезанных деталей снеговика. Получившегося у них снеговика потом вешаем на стену.

Раздаются звуки «метелицы» и ведущий предлагает детям опять  покружиться, как снежинки.

«Страна Веселых танцев»

Ведущий: «А в этой Стране все танцуют! Ребята, мы попали в Страну Веселых Танцев!». Играет новогодняя музыка и все танцуют.

Если вы не знаете, какую песенку включить детям, то возьмите на заметку и спойте вот эту:

«  Вышли зайки погулять,

Свои лапки поразмять.

Прыг-скок, прыг да скок,

Свои лапки поразмять.

(Прыгаем вместе с детьми).

Ой-ой-ой, какой мороз,

Отморозить можно нос!

Прыг-скок, прыг да скок,

Отморозить можно нос!

(Каждый трёт свой нос).

Зайки грустные сидят —

Уши мерзнут у зайчат.

Прыг-скок, прыг да скок,

Уши мерзнут у зайчат.

(Каждый берёт себя за уши).

Стали зайки танцевать,

Свои лапки согревать,

Прыг-скок, прыг да скок,

Возле елочки плясать!

Ведущий: «Друзья, слышите, как «метелица» метёт (включается «метелица»)?! Это она нас в путь зовёт! Ой, ребята, смотрите (зажигаются огоньки на ёлке)! Это же мы домой вернулись! С Новым годом!».

Музыка затихает, а огни на ёлке начинают мигать, ведущий (загадочно) говорит: «Смотрите, а тут что-то изменилось! Наверное, к нам скоро придёт Новый год! Давайте позовём его все вместе!».

Всем раздаются музыкальные инструменты или любые другие предметы, которые могут издавать хоть какие-то мелодичные звуки. И все вместе начинают играть на них – получается «шумовой оркестр».

Когда шум и гам затихает, из соседней комнаты раздаётся  громкий топот, шорохи, а ведущий говорит детям: «Ребята, слышите?! Это Новый год к нам идёт! Давайте подождём его тут! А сейчас загадаю вам загадку:

«Что из трубочек летит?

(Серпантин и конфетти).

Грохот как из пушки.

Это же …(хлопушки)».

Раздаются взрывы хлопушек, по комнате летает конфетти, детей под весёлую новогоднюю музыку зовут к сладкому столу.

Ведущий всех поздравляет: «С Новым годом!».

Сценарий новогодней сказки «Спасем Новый год!»